lunes, 24 de febrero de 2020

Vocabulario para tercer parcial de Etimologías grecolatinas

Chicos,

Como en cada examen, les dejo un vocabulario específico de las palabras que deben estudiar.

MUY IMPORTANTE: deben reconocer a qué declinación latina pertenecen y cuál es su significado. Todas las palabras las pueden encontrar en su libro de texto en los listados de cada declinación latina.


  1. lex, legis
  2. dominus, i
  3. populus, i
  4. fortuna, ae
  5. os, oris
  6. mons, montis
  7. vita, ae
  8. fides, ei
  9. ovum, i
  10. manus, us

Temario para tercer parcial de Etimologías

Los temas a estudiar para este tercer parcial son:

1. Clasificación lingüística (Unidad 2)
2. Clasificación de palabras (Unidad 2)
3. La declinación latina (Unidad 3)

Es importante que revisen los cuadros que les di y los ejercicios que realizamos en el libro. Las preguntas serán abiertas, así que necesitan tener clara la información.

El próximo jueves 27 de febrero de 2020 dedicamos la clase a resolver dudas.

lunes, 17 de febrero de 2020

Otro poema de Catulo a Lesbia...

En realidad, chicos, éste es el poema más famoso que le dedica Gaius Valerius Catullus (en español, Cayo Valerio Catulo, 84 a.C- 54 a.C.) a su querida Lesbia. En los siguientes días buscaré más fragmentos para compartirles, mientras, sigamos con el tema del "amor".

Vivamus, mea Lesbia, atque amemus
Rumoresque senum severiorum
Omnes unius aestimemus assis.
Soles occidere et redire possunt;
Nobis cum semel occidit brevis lux.
Nox est perpetua una dormienda.
Da mi basia mille, deinde centum,
Dein mille altera, dein secunda centum,
Deinde usque altera mille, deinde centum.
Dein, cum milia multa fecerimus,
Conturbabimus illa, ne sciamus,
Aut nequis malus invidere possit,
Cum tantum sciat esse basiorum
Vivamos, Lesbia mía, y amemos,
y de los más serios viejos las voces
en el valor de un as tengamos todas.
Pueden morir y regresar los soles;
muerta una vez la breve luz, nosotros
dormir debemos una noche eterna.
Dame mil besos, y después un ciento;
luego otros mil, luego segundos ciento;
luego otros mil seguidos, después ciento.
Luego, cuando hecho habremos muchos miles,
los turbaremos, porque no sepamos,
o no pueda aojar algún malvado
cuando sepa qué tanto había de besos.

*AOJAR: echar mal de ojo a alguien.

domingo, 1 de diciembre de 2019

Temario para Segundo Parcial de Etimologías Grecolatinas

SALVETE IUVENES!

Para el segundo parcial de Etimologías grecolatinas deberán estudiar los siguientes temas:

1. Evolución de las vocales latinas al español.
2. Evolución de las consonantes (simples y agrupadas) al español.
3. Fenómenos fonéticos (constantes fonéticas, ¡las nueve!).
4. Fenómeno Yod (consonántico y vocálico).

Con el fin de ayudarles a resolver su examen, tienen permitido hacer en fichas el cuadro de evolución de las vocales (el de las flechas rojas que copiaron en su cuaderno) y el recuadro de clasificación de las vocales en sordas y sonoras, labiales, dentales, guturales, líquidas y nasales.

*TODOS LOS DEMÁS CONCEPTOS DEBERÁN APRENDERLOS DE MEMORIA.

**SOBRE TODO, ESTUDIEN BIEN LAS DEFINICIONES DE CADA FENÓMENO FONÉTICO (adición, supresión y cambio de sonidos).

¡Nos vemos el jueves para aclarar dudas!
(aunque siempre pueden escribirme por aquí si surge alguna pregunta en los siguientes días)

VOCABULARIO PARA EL SEGUNDO PARCIAL DE ETIMOLOGÍAS


VOCABULARIO PARA SEGUNDO PARCIAL
DE ETIMOLOGÍAS GRECOLATINAS
PROFA. MONTSERRAT GUERRERO GUTIÉRREZ
OCT-DIC 2019

INSTRUCCIONES. Debes estudiar cómo pasaron las siguientes palabras al español siguiendo las reglas del romanceamiento. 
  1. poena
  2. regīna
  3. mānīca
  4. delicatus
  5. mendīcu
  6. populu
  7. fārinā
  8. caecus
  9. hodie
  10. pineām
  11. pēctu
  12. tectu
  13. alienu
  14. annus
  15. littera


INSTRUCCIONES. Repasa las palabras cultas y populares en español del siguiente vocabulario latino.
  1. AFILIATU
  2. OPERA
  3. CONCILIUM
  4. ANIMA
  5. MACULA
  6. SPATULA
  7. DELICATUS
  8. RECUPERARE



sábado, 26 de octubre de 2019

Proyecto de investigación. Segundo bimestre


Proyecto de Evaluación Continua (30%)
Etimologías Grecolatinas
Profa. Montserrat Guerrero
Prepa UNAM- CJU
Segundo bimestre (nov-dic 2019)

PROGRAMA DE RADIO CON TERMINOLOGÍA LATINA

Para la evaluación del proyecto de investigación del segundo parcial de Etimologías Grecolatinas, los alumnos deberán formar equipos de tres o cuatro personas para llevar a cabo un programa de radio que cuente con las siguientes características:

  1. Un tema específico (ciencia, humanidades, tecnología, turismo, entre otros) en donde puedan utilizar vocabulario latino (prefijos, sufijos y raíces) o locuciones latinas.
  2. Escribir un guion en donde detallen el orden que deberá llevar el programa de radio que grabarán.
  3. Hacer un cartel en donde aparezcan el nombre y tema de su programa de radio junto con alguna palabra o locución latina.
  4. Grabar un programa de radio con las voces de los integrantes del equipo y con efectos de sonido y música que acompañen la grabación.


*Los alumnos deberán entregar el guion escrito del programa de radio en donde puedan revisarse el vocabulario y locuciones latinas, el cartel que anuncie el programa, así como la grabación del mismo.
**Se evaluará la calidad de la información y la creatividad de los integrantes del equipo.
***El trabajo se revisará en clase frente al grupo los días 5 y 6 de diciembre de 2019.

viernes, 25 de octubre de 2019

El Imperio Romano (mapa y video)

¡Hola, chicos!

Para festejar que ya está listo mi blog, les dejo el mapa que hicimos en clase para que lo consulten, ¿ya vieron en dónde están las Galias (Francia) e Hispania (España)?... También les dejo este link para que vean un pequeño video sobre el gran Imperio Romano, lo comentamos la siguiente clase.

https://www.youtube.com/watch?v=UF_yHrFP1Ls

¡Saludos a todos!